Лілія Подріз

Письмова перевірка знань з теми 9  « Біологія як основа біотехнології та медицини» 9 клас

Варіант-І                                                                                                                                                                                                             І. Виберіть один правильний варіант відповіді.  ( 1 бал)                                                                                                                                 1. Хто із науковців є автором виразу: « Селекція – це еволюція, яка спрямовується волею людини»?                                                  а) Ч.Дарвін;                      б) М.І.Вавилов;  в) Г.Д.Карпиченко; г) І.В. Мічурін;                                                                                                 2. Чому біологічним наслідком спорідненого схрещування є послаблення або навіть виродження нащадків?                                      а) у гомозиготних організмів зростає  ймовірність прояву домінантних алелів; б) у гомозиготних організмів зростає  ймовірність прояву летальних алелів; в) зменшується резерв спадкової мінливості;  г) посилюється генетичний потік   генів;                                     3. Назвіть ферменти для поєднання (зшивання) нуклеотидних послідовностей: а) лігази; б) ліпази; в) ревертази; г) рестриктази;                                                                                                                                                                                                             4. Чим відрізняються трансгенні організми від химерних? а) містять генетично різнорідні клітини; б) містять чужорідні для цього виду гени;  в) містять генетично однорідні клітини; г) містять модифіковані  клітини;                                                                             5. Як називається споріднена гібридизація організмів? а) гетерозис;  б) інбридинг; в)аутбридинг;                                                          6. Назвіть переваги генетичної інженерії над селекцією. а) несхрещуваність  видів; б) некерованість процесами рекомбінації           ДНК;  в) переміщення генів одного організму в інший; г) велика затрата часу;                                                                                               ІІ. Виберіть дві правильні відповіді.( 1 бал)                                                                                                                                                      7. Назвіть методи, якими користуються  в селекції  рослин: а) метод  штучного мутагенезу; б) метод підбору плідників;                   в) індивідуальний добір; г) метод поліплоїдізації;                                                                                                                                            8. Вкажіть породи службових собак: а) такса; б) ротвейлер; в) сенбернар; г) пудель; д) чихуа-хуа;                                                        9. Для перенесення генетичного матеріалу в інший організм використовують: а) бактерії; б) віруси;  в) плазміди;                                г) ферменти;                                                                                                                                                                                                     ІІІ. Встановіть відповідність. ( 2 бали)                                                                                                                                                          10.  Встановіть відповідність між видами рослин та центрами їх походження:                                                                                                 А) Середземноморський; Б) Східноазіатський; В) Центральноамериканський;   Г) Андійський;                                                               1) картопля, помідор, арахіс; 2) вишня, яблуня, соя; 3) диня, пшениця, інжир;                                                                                           4) гарбуз, квасоля, кукурудза; 5) маслини, буряк, капуста;  

 11. Встановіть відповідність між назвами ферментів та процесами, які вони забезпечують:                                                                         А. Рестриктаза. Б. Лігаза.  В. Ревертаза.                                                                                                                                                         1) поєднує нуклеотидні послідовності; 2) розрізає нуклеотидні послідовності в певних місцях;                                                               3) каталізує матричний синтез ДНК на і-РНК;

​

Письмова перевірка знань з теми 9  « Біологія як основа біотехнології та медицини» 9 клас

Варіант-ІІ                                                                                                                                                                                                                І. Виберіть один правильний варіант відповіді.  ( 1 бал)                                                                                                                                1.  Що відбувається з плодючістю віддалених гібридів? а) збільшується;  б) зменшується; в) не змінюється; г) вони, зазвичай, безплідні.                                                                                                                                                                                                               2.  Який термін запропонував в 1917 році угорський інженер К.Ерекі, коли описував процес виробництва свинини?                             а) генотерапія; б) генна інженерія;   в) біотехнологія; г) трансгенні організми;                                                                                         3. Технологія штучного запліднення для подолання безпліддя належить до :  а)  цитотехнології; б) ембріотехнології;                           в) гістотехнології; г) технології клонування;                                                                                                                                                   4. Чим відрізняється клітинна інженерія від генної? а) припускає втручання в генетичний апарат і створює рекДНК;                           б) не припускає втручання в генетичний апарат і створює рекомбінантні клітини; в) не припускає втручання в генетичний апарат і створює рекДНК; г) припускає втручання в генетичний апарат і створює рекомбінантні клітини;                                               5. Маркування  « Без ГМО» обов'язкове для продуктів харчування у випадку коли: а) частка ГМО перевищує 0,9 %;                         б) частка ГМО перевищує 9%; в) частка ГМО не перевищує 0,9 %; г) частка ГМО не перевищує 90%;                                                   6. Схрещування особин, які належать до різних видів, називається: а) споріднена гібридизація; б) неспоріднена гібридизація;         в) віддалена гібридизація;                                                                                                                                                                                  ІІ. Виберіть дві правильні відповіді.( 1 бал)                                                                                                                                                     7. Назвіть методи, якими користуються в селекції тварин: а) масовий добір; б) індивідуальний добір; в) метод підбору плідників; г) метод штучного мутагенезу;                                                                                                                                                           8. Гістотехнологія –це технологія, яка забезпечує : а) вирощування  шкіри для пересадки; б) вирощування печериць і глив;             в) вирощування  клітинних культур на поживних середовищах; г) отримання противірусних  білків-інтерферонів;                               9. Назвіть можливі ризики використання генетично модифікованих продуктів харчування: а) викликають алергію;                           б) викликають захворювання шлунку; в) створюють небезпеку горизонтального перенесення чужих генів в геном людини;             г) викликають агресивний стан поведінки;                                                                                                                                                      ІІІ. Встановіть відповідність. ( 2 бали)                                                                                                                                                               10. Встановіть відповідність між назвами гібрида та їх предками: А) мул; Б) зонк; В) логанбері; г) неші;                                               1) гібрид яблуні і груші; 2) гібрид зебри і осла; 3) гібрид кобили і осла;  4) гібрид малини і ожини;                                                            ІV. Встановіть послідовність. ( 1 бал)                                                                                                                                                                11.  Встановіть послідовність етапів створення трансгенного організму:  а)   виділення природних генів із обраними ознаками;    б) копіювання і розмноження ДНК у складі  векторів; в) створення рекомбінантної ДНК;  г)  вирощування організмів з новими комбінаціями ознак;  д)  перенесення генетичного матеріалу в геном іншого організму ; 

 

Контрольна робота з теми 8 « Надорганізмові біологічні системи» 9 клас

Варіант-І                                                                                                                                                                                                               1. Тестові завдання з однією правильною відповіддю. ( 1 бал)                                                                                                              1. Під дією якого із чинників найчастіше зменшується врожай культурних рослин у південних областях України, де переважають найбільш родючі грунти? а) температура; б) світло; в) кисень; г) елементи живлення;                                                                               2. Група вільно схрещуваних особин одного виду, які проживають тривалий час на території ареалу і відносно ізольовані від інших таких самих груп.  а) популяція; б) екотип; в) підвид; г) вид;                                                                                                                 3. Найбільша кількість ярусів рослин є в такій екосистемі, як:  а) ялиновий ліс; б) сосновий ліс; в) широколистий ліс; г) міський парк;                                                                                                                                                                                                                     4. Гриби – сапротрофи є : а) консументи І порядку; б) редуценти; в) консументи ІІ порядку; г) продуценти;                                         5. Біомаса кожного з наступних рівнів зменшується приблизно в 10 разів тому, що частина енергії: а) витрачається на утворення нових рослинних тканин; б) витрачається на життя і розсіюється у вигляді теплоти; в) виділяється з організмів разом з продуктами обміну; г) витрачається на розмноження;                                                                                                                                   6. Що характерно для штучних екосистем? а) різний видовий склад; б) саморегуляція; в) однотипність видового складу;              г) висока продуктивність багатьох видів;                                                                                                                                                        2. Тестові завдання на встановлення відповідності. ( 1,5 бала)                                                                                                                     7.  Розпізнайте названі організми за екологічною роллю в мережах живлення екосистем: 1) конюшина лучна; 2) коники зелені;    3) миша польова; 4) заєць-русак; 5) жук-гробарик; 6) яблуня лісова; 7) равлик виноградний; 8) суниці; 9) жук-сонечко; 10) личинки мух; 11) ліщина;  12.) бактерії гниття;                                                                                                                                              А.  Продуценти.                 Б. Консументи.            В. Редуценти.                                                                                                                     8.  Класифікуйте забруднювачі за їх впливом на організми: 1) ВІЛ; 2) чадний газ; 3) електромагнітні поля ліній електропередач;  4) штучні ізотопи цезію , стронцію; 5) теплі води електростанцій; 6) шум транспорту; 7) оксиди нітрогену ТЕС; 8) кадмій у золі від спалювання сміття;  9) пестициди; 10) скло, пластик; 11) стічні води цукрового заводу; 12) сполуки хлору з цементного заводу;   А. Хімічні.  Б. Біологічні. В. Фізичні. Г. Механічні. Д. Термічні. Е. Радіаційні. 

  3. Доповніть речення. ( 1 бал)      

        9.  Назвіть правила і закони впливу екологічних чинників на організми.                                                                                                а)  За сумісної дії на організм одні чинники можуть підсилювати чи послаблювати впливи інших чинників. Це правило ______.        б)   Кожен чинник позитивно впливає на життєдіяльність організмів лише у певних межах. Це закон _______________.

4.  Розв'яжіть задачу. ( 1 бал) 

10.  На підставі правила екологічної піраміди визначте, скільки  необхідно   мишей, щоб  прогодувати орла масою 3 кг, якщо відомо, що маса миші орієнтовно 150 г.  

 

       Контрольна робота з теми 8 « Надорганізмові біологічні системи». 9 клас

Варіант-ІІ                                                                                                                                                                                                           1. Тестові завдання з однією правильною відповіддю. ( 1 бал)                                                                                                                    1. Зменшення розмірів тіла, тоненькі покриви тіла, вертикальні міграції, слабка пігментація тіла, гетеротрофний тип живлення характерні для мешканців середовища: а) наземно-повітряного; б) грунтового; в) водного; г) гостального;                                           2. Структура популяції, що проявляється особливостями поведінки: а) статева;  б) вікова; в) просторова; г) етологічна;                 3. Сукупність особин, які мають спадкову подібність ознак, вільно схрещуються і дають плодюче потомство, пристосовані до певних умов життя і займають у природі ареал: а) популяція; б)екотип; в)підвид; г)вид                                                                         4. Консументами І порядку є: а) їжак,ласка; б) мураха, бабка; в) заєць, бджола; г) павук, комар;                                                           5. Ланцюги живлення зазвичай складаються з 5-6 ланок, оскільки: а)  ресурси середовища обмежені; б) хижаки не можуть живитися хижаками; в) в ланцюгах живлення відбуваються втрати енергії; г) редуценти не справляються з функціями;                  6. Поява і розвиток рослинних угруповань у місцеіснуваннях, де рослинності раніше не було, - це : а) первинні сукцесії;                    б) вторинні сукцесії; в) регресуючі сукцесії; г) антропогенні сукцесії;                                                                                                         2. Тестові завдання на встановлення відповідності. ( 1,5 бала)                                                                                                    7.Встановіть відповідність  між видами біотичних чинників та їх прикладами:                                                                                           А. мутуалізм;  Б. канібалізм;  В. Коменсалізм; Г. паразитизм Д. виїдання; Е. конкуренція;                                                                       1) крокодил самець поїдає молодого крокодила; 2) переплітання грибниці грибів і коренів вищих рослин; 3) шишкар живиться насінням ялини; 4) черепаха і риби-прилипали; 5) печінковий сисун і велика рогата худоба; 6)турнір жуків-оленів;                                8. Встановіть відповідність між типами екологічних чинників та їх прикладами: А. абіотичні.   Б. біотичні.      В. Антропічні.                1) хижацтво;  2) вплив грунту; 3) вплив рельєфу; 4) вплив промисловості; 5) мутуалізм; 6) температура; 7) викиди вуглекислого газу в атмосферу; 8) коменсалізм; 9) створення заповідників;

3. Доповніть речення. ( 1 бал)

9. Назвіть правила і закони впливу екологічних чинників на організми.                                                                                                    а) У відповідь на вплив умов середовища у організмів у процесі еволюції формуються пристосування. Це правило ___________.   б) Як мінімум, так і максимум екологічного впливу може бути обмежувальним чинником. Це закон _______________________.

4. Розв'яжіть задачу. ( 1 бал)

10. На підставі правила екологічної піраміди визначте, скільки   фітопланктону необхідно, щоб в Чорному морі зміг вирости та існувати один дельфін масою 300 кг ( ланцюг живлення: фітопланктон- рослиноїдні риби- хижі риби-дельфін). Побудуйте пряму екологічну піраміду.

​

​

Контрольна робота з теми 3 « Принципи функціонування  клітини» 9 клас

Варіант –І

І. Тести  з однією правильною відповіддю. ( 0,5 бала)

1. Який тип живлення у нейрона: а) автотрофний; б) гетеротрофний; в) міксотрофний;                                                                           2. Які малі біомолекули є основним джерелом енергії для нейрона: а) глюкоза; б) жирні кислоти; в) амінокислоти; в) нуклеотиди;   3. Як називаються утвори нейронів для комунікації з іншими нервовими клітинами:  а) десмосоми; б) плазмодесми;                             в) синапси;   г) аксони;                                                                                                                                                                                   4. Як називається виділення з клітини або ізоляція в клітині непотрібних речовин: а) екскреція; б) секреція; в) комунікація;           5. Який вид транспортування речовин через мембрану здійснюється без затрат енергії: а) фагоцитоз; б) піноцитоз; в) осмос;              г) екзоцитоз;                                                                                                                                                                                                 6. До пластичного обміну не відноситься: а) фотосинтез; б) хемосинтез; в) дихання: г) синтез білка;

ІІ.  Тести з двома правильними відповідями ( 1 бал)

7. Які процеси належать до анаеробного дихання: а) гідроліз; б) гліколіз; в) фотоліз; г) бродіння;                                                        8. Які стадії належать до аеробного дихання: а) фотоліз води; б) цикл Кребса; в) цикл Кальвіна; г) окиснювальне фосфорилювання;                                                                                                                                                                                           9. Яким бактеріям характерний процес хемосинтезу: а) молочно-кислі; б) нітрифіку в) ціанобактерії; г) залізобактерії;

ІІІ. Завдання на встановлення відповідності. ( 1 бал)

10. Установіть відповідність між процесами життєдіяльності клітини і її структурами:                                                                                 1. Аеробне розщеплення. 2. Синтез білків .   3. Транспорт речовин.  4.Фотосинтез.                                                                                   А. Рибосоми.  Б. Клітинна мембрана.  В. Мітохондрії. Г. Хлоропласти.

 Завдання на вибір правильної комбінації відповідей ( 1 бал) 

   11.  Виберіть ознаки, що характеризують міжнейронний контакт.                                                                                                                А. Речовини, що передають сигнал: 1. нейрогормони; 2. нейромедіатори; 3. алкалоїди; 4. фітонциди;                                                    Б. Утвори, що вивільняють речовини: 1. міхурці-везикули; 2. мітохондрії; 3. рибосоми; 4. вакуолі;                                                          В. Утвори, що приймають речовини: 1. пресинаптична мембрана; 2. рецептори; 3. постсинаптична мембрана; 4. медіатори;  

Роз'яжіть задачу: ( 1 бал)

12. У процесі катаболізму глюкози в м'язах людини відбулося повне  розщеплення 5 її моль  до кінцевих продуктів. Які кінцеві продукти утворилися? Скільки виділилося енергії під час розщеплення і в скількох  молекулах АТФ вона акумулювалась?

ІV. Завдання з відкритою відповіддю. ( 1,5 бала )

13. Які особливості світлової і темнової фаз фотосинтезу?

14. Порівняйте процеси анаболізму та катаболізму. В чому  полягає їх взаємозв'язок?

​

​

Контрольна робота з теми 3 « Принципи функціонування  клітини» 9 клас

Варіант –ІІ

І. Тести  з однією правильною відповіддю. ( 0,5 бала)

1. Який тип живлення у клітин листка елодеї: а) автотрофний; б) гетеротрофний; в) міксотрофний;                                                   2. Що є основним джерелом енергії для клітин листка елодеї: а) глюкоза; б) жирні кислоти; в) амінокислоти; в) промені сонця;    3. Як називаються утвори клітин листка елодеї для комунікації з іншими  клітинами:  а) десмосоми; б) плазмодесми; в) синапси;  г) аксони;                                                                                                                                                                                                           4. Як називається синтез глюкози в листках елодеї:    а) метаболізм; б) анаболізм; в) катаболізм;                                                         5. В яку форму енергії перетворюється енергія Сонця в листках елодеї:    а) механічна; б) хімічна;    в) електрична; г) теплова.       6. До енергетичного обміну клітини відноситься: а) фотосинтез; б) хемосинтез; в) дихання: г) синтез білка;

ІІ.  Тести з двома правильними відповідями ( 1 бал)

 7. Які речовини є спільними для процесів клітинного дихання та фотосинтезу: а) НАДФ;  б) вуглекислий газ; в)  молочна кислота;  г) вода;                                                                                                                                                                                                                 8. Які стадії належать до процесу фотосинтезу: а) фотоліз води; б) цикл Кребса; в) цикл Кальвіна;     г) окиснювальне фосфорилювання;                                                                                                                                                                                             9. Яким бактеріям  не характерний процес хемосинтезу: а) молочно-кислі; б) нітрифікуючі;  в) ціанобактерії; г) залізобактерії;

ІІІ. Завдання на встановлення відповідності. ( 1 бал)

10. Установіть відповідність між типами транспортування речовин через мембрану і прикладами:                                                         1. Проста дифузія.  2. Полегшена дифузія.  3. Натрій –калієвий насос.  4. Піноцитоз.                                                                               А. всмоктування поживних речовин в кишечнику. Б.  газообмін в легенях.  В. надходження глюкози в еритроцити .                           Г. переміщення амінокислот в клітину.

 Завдання на вибір правильної комбінації відповідей ( 1 бал) 

  11.  Виберіть ознаки, що характеризують процес фотосинтезу.                                                                                                                  А. Вихідні речовини: 1. вуглекислий газ; 2. глюкоза; 3. кисень; 4. піруват;                                                                                                  Б. Кінцеві  речовини: 1. вуглекислий газ; 2. вода; 3. глюкоза; 4. молочна кислота;                                                                                 В. Місце проходження темнової фази фотосинтезу:1. тилакоїди; 2. грани; 3. строма; 4. матрикс;  

Роз'яжіть задачу: ( 1 бал)

12. У процесі катаболізму глюкози в м'язах людини відбулося неповне  розщеплення 4 її моль  до кінцевих продуктів. Які кінцеві продукти утворилися? Скільки виділилося енергії під час розщеплення і в скількох  молекулах АТФ вона акумулювалась?

ІV. Завдання з відкритою відповіддю. ( 1,5 бала )

13. Поясніть основні стадії аеробного дихання клітин та доведіть чому воно енергетично ефективніше, ніж анаеробне?

14. Порівняйте фото- та хемосинтез? В чому подібність та відмінність цих процесів?

​

                        Письмова перевірка знань з теми 1  « Хімічний склад клітини та біологічні молекули». 9 клас                                          Варіант-1                                                                                                                                                                                               Завдання на встановлення відповідності. ( 2 бала )                                                                                                                                      1. Встановіть відповідність між біогенним елементом та його біологічним значенням:  1. Йод. 2. Цинк. 3. Кальцій.  4. Магній.           А. У складі тироксину. Б. У складі інсуліну. В. Зсідання крові. Г. У складі хлорофілу.                                                                               2.Встановіть відповідність між групами вуглеводів та прикладами сполук:                                                                                               1. Пентози. 2. Гексози. 3. Дисахариди. 4. Полісахариди.                                                                                                                             А. сахароза. Б. рибоза. В. крохмаль. Г. фруктоза.                                                                                                                                         3. Встановіть відповідність між білками та функціями, що вони виконують:                                                                                               1. Колаген. 2. Родопсин. 3. Міозин. 4. Фібриноген.                                                                                                                                          А. забезпечує скоротливість м'язів. Б. забезпечує зсідання крові. В. утворює хрящі й сухожилки. Г. сприймає світлові подразнення.                                                                                                                                                                                                        Завдання на вибір правильної комбінації відповідей. ( 2 бала) 

   4. Виберіть ознаки, що характеризують зображений процес.

   А. Назва: 1. Репарація. 2. Реплікація . 3. Ренатурація.                                                                                                                                   Б. Є властивістю..: 1. Білків. 2. РНК. 3. ДНК.                                                                                                                                                   В. Де відбувається? 1. У цитоплазмі. 2. У рибосомах. 3. У ядрі.                                                                                                                   5. Виберіть ознаки, що характеризують зображену сполуку.

   А Назва: 1. АТФ. 2. РНК. 3. ДНК.                                                                                                                                                                       Б. Вуглевод, який входить до складу цієї сполуки: 1. Дезоксирибоза.  2. Рибоза. 3. Глюкоза.                                                                 В. Функція сполуки: 1. Є носієм спадкової інформації. 2. Реалізує спадкову інформацію у вигляді білків. 3. Акумулює енергію в клітині.                                                                                                                                                                                                                     6. Виберіть з переліку речовин гідрофільні ( А ) та гідрофобні ( Б ) речовини. 1. Вітамін С. 2. Воски. 3. Цукор. 4. Вітамін А.               5. Сіль.  6. Крохмаль.

  Розв'яжіть вправу. 

  7. Визначте молекулярну масу білка, який складається з 180 амінокислот.

  8. Фрагмент молекули ДНК містить  1100 аденілових нуклеотидів, що становить  11% від загальної кількості нуклеотидів.    Визначте кількість тимінових, цитозинових та гуанінових нуклеотидів.

​

                         Письмова перевірка знань з теми 1 « Хімічний склад клітини та  біологічні молекули». 9 клас                                               Варіант-ІІ                                                                                                                                                                                                       Завдання на встановлення відповідності ( 2 бала)                                                                                                                                     1. Зіставте малі молекули з макромолекулами, в утворенні яких беруть участь.                                                                                        1. Жирні кислоти. 2. Амінокислоти. 3. Моносахариди. 4.Нуклеотиди.                                                                                                       А. РНК. Б. Целюлоза. В. Гемоглобін. Г. Бджолиний віск.                                                                                                                              2. Встановіть відповідність між типами нуклеїнових кислот та їхніми функціями: 1. ДНК. 2. І-РНК. 3. т-РНК. 4. Р-РНК.                         А. входять до складу рибосом. Б. збереження спадкової інформації. В. транспортування амінокислот до рибосом. Г. передача інформації від ДНК до рибосом.                                                                                                                                                                          3. Встановіть відповідність між групами ліпідів та їх прикладами:  А. Воски. Б. Жири. В. Стероїди.                                                      1. Спермацет. 2. Риб'ячий жир. 3. Холестерин. 4. Тестостерон. 5. Кутин. 6. Трояндова олія.                                                      Завдання на вибір правильної комбінації відповідей. ( 2 бала)                                                                                                                  4. Виберіть ознаки, що характеризують виділений зв'язок у формулі.

  А. Назва. 1. Водневий. 2. Пептидний . 3. Гідрофобний. 4. Йонний.                                                                                                                Б. Характерний для… 1. Вуглеводів. 2.Ліпідів. 3. Білків. 4. Нуклеїнових кислот.                                                                                        В. Виникає між … 1. NH3 і CO2.  2. NH2 і CO2.  3. NH3 і COOH.  4. NH2 і COOH.                                                                                        5. Виберіть ознаки, що характеризують зображену сполуку.

   А. Назва: 1. Вуглевод. 2. Білок. 3. Ліпід. 4. Нуклеїнова кислота.                                                                                                                   Б. Для неї мономером є… 1. Моносахариди. 2. Амінокислоти.  3. Нуклеотиди. 4. Жирні кислоти.                                                           В. Функції: 1. Будівельна. 2. Джерело енергії. 3. Збереження спадкової інформації. 4. Ендокринна регуляція.

  6. Виберіть з переліку речовин: А. Моносахариди. Б. Дисахариди.  В. Полісахариди.                                                                                 1. Хітин. 2. Глюкоза. 3. Лактоза. 4. Крохмаль. 5. Рибоза. 6. Сахароза.

  Розв'яжіть вправу.

  7. Один з ланцюгів молекули ДНК має таку послідовність нуклеотидів:     ААТ-ГЦГ- АЦЦ- ТТА- ЦГЦ- ГГТ- ААА.  Побудуйте другий ланцюг ДНК, використовуючи правило комплементарності. Визначте довжину і масу  цього фрагменту ДНК.

  8. Скільки енергії вивільниться за розщеплення 5 моль АТФ до АДФ та  3 моль  АТФ до АМФ?.

​

​

                  Письмова перевірка знань з теми    « Закономірності успадкування ознак» 9 клас

​

Варіант-1                                                                                                                                                                                                                    Тестові завдання з однією правильною відповіддю:  ( 1 бал)                                                                                                                    1. У дрозофіл до числа поширених відносять мутації «жовте тіло» і «закручені крила». Їх можна спостерігати в природі й створити в лабораторії. Як називають мутації, що виникають в лабораторних умовах?                                                                                 а) спонтанні;     б) індуковані;       в) модельні;    г) самочинні;                                                                                                                  2. Прикладом якого типу взаємодії неалельних генів є успадкування забарвлення оперення у хвилястих папуг?                                а) комплементарність;   б) епістаз; в) полімерія; г) плейотропія;                                                                                                             3. Які гамети утворює зигота Ааbb?  а) Аb, аb;  б) Aa, bb;   в) Ab; г)  ab;                                                                                                       4. У людини карий колір очей домінує над блакитним. Гомозиготний кароокий чоловік одружився з блакитноокою жінкою. Який колір очей матимуть їхні діти?                                                                                                                                                                                а) 75% карі і 25% блакитні;  б) 50% карі і 50% блакитні; в) 100% карі; г)75% блакитні і 25 %карі;                                                     5. Наявність пігменту у волоссі домінує над альбінізмом. Чоловік і дружина-гетерозиготні за пігментацією. Яка ймовірність народження в них дитини-альбіноса? а) 25%   б) 50% ; в) 75% ; г) 100%   

 Тести на встановлення відповідності.   ( 2 бала )                                                                                                                                        6. Визначте, які із зазначених змін є мутаціями (А), а які – модифікаціями (Б) :                                                                                            а) рахіт у людини; б) зміна форми листка у стрілиці під водою;    в) редуковані крила  у дрозофіли; г) синдром Марфана;                  д) альбінізм у тигрів;   е) запасання ведмедями жирових запасів на зиму;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               7. Встановіть відповідність між мутагенами та їх прикладами: А. ( фізичні),    Б ( хімічні), В( біологічні);                                               а) харчові добавки; б) ультрафіолетові промені;  в) температура; г) віруси; д)  антибіотики; е) токсини грибів;                                    Розв'яжіть задачі.                                                                                                                                                                                                   1. У нічної красуні червоний колір квіток  домінує над білим. При  схрещуванні гетерозиготних батьків у F2 поколінні  отримали рослини з червоними, білими та рожевими квітами. Який тип домінування проявився та у якому співвідношенні за фенотипом отримали гібридів другого покоління?  ( 1 бал)                                                                                                                                               2. Для морських свинок чорний колір і довга шерсть є домінуючими ознаками, а білий колір і коротка шерсть – рецесивними. Яких нащадків отримають при гетерозиготного самця з короткою шерстю з білою довгошерстою самкою, гетерозиготною за другою ознакою.  ( 2 бала)  

  Варіант-2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Тестові завдання з однією правильною відповіддю:  ( 1 бал)                                                                                                                     1. Який метод застосовують для вивчення родоводів організмів?                                                                                                                    а) гібридологічний ; б) генеалогічний; в) цитогенетичний; г) біохімічний;                                                                                                2.  Дуже стійкими до опромінення виявилися дорослі комахи. Так, тарган рудий може витримувати опромінення у кілька сотень рентгенів, тоді як для людини є критичними дози в 50 рентгенів. Чому? а) хітиновий покрив надійно захищає від радіації; б) у комах на стадії імаго повністю припиняється поділ клітин; в) у комах на стадії імаго поділ клітин є інтенсивнішим; г) жирове тіло членистоногих поглинає дози опромінення;                                                                                                                                                     3. Які гамети  утворює зигота АaBb? а) Aа ,Bb  ;   б) AB, Ab  ;    в) Ab, Aa   ;    г)AB, bb  ;                                                                           4. Укажіть назву спадкової хвороби, пов'язаної з порушенням обміну амінокислот і накопичення токсичних речовин, що призводить до уражень організму в цілому? а) гемофілія; б) фенілкетонурія: в) дальтонізм; г) синдром Дауна;                                    5.  У матері І група крові, а в батька – ІV. Яка група крові буде у їх дітей?                               а) І і ІV;    б) І і ІІ ;    в) ІІ і ІІІ ;    г)  ІІІ і ІV;                                                                                                                                                                                                                               Тести на встановлення відповідності.   ( 2 бала )                                                                                                                                            6.  Визначте, які із зазначених змін є мутаціями (А), а які – модифікаціями (Б) :                                                                                     а) підвищення кількості еритроцитів у людини в горах; б) синдром Дауна; в) засмага людини; г) поліплоїдія у кукурудзи;                    д) гемофілія у людини; е) зміна забарвлення хутра у зайця-русака на зиму;                                                                                           7. Встановіть відповідність між мутагенами та їх прикладами: А. ( фізичні),   Б ( хімічні), В( біологічні);                                               а) радіоактивне випромінення; б) фотони світла; в) віруси;  г) пестициди; д) формальдегід; е) токсини палички ботулізма;

 Розв'яжіть задачі.                                                                                                                                                                                          1.  У кішок руде забарвлення шерсті домінує над чорним. Гетерозиготні особини мають черепахове забарвлення. Ген забарвлення  зчеплений зі статтю ( Х-хромосома). Якими можуть бути нащадки, якщо кіт чорний,  кішка черепахова?  ( 1 бал)                                                                                                                                                                                                                                                               2. Довгошерстого чорного самця морської свинки схрестили з чорною короткошерстою самкою . Отримано 15 свинок із короткою чорною шерстю , 13- з довгою чорною, 4- з короткою білою, 5- з довгою білою. Визначте генотипи батьків, якщо довга ( А) і чорна ( B) шерсть є домінуючими проявами ознак.   (2 бала)                                                                                                                                 а)  AaBB х aaBb ;  б) AaBb х aaBb;  в) AABb х aaBb;      г) AaBb х aaBB; 

​

 

                                                                  Контрольна робота з теми  « Вища нервова діяльність»  , 8 клас                                   Варіант-І                                                                                                                                                                                                           І. Виберіть одну правильну відповідь ( 0,5 бала)                                                                                                                                            1. Які особливості не характерні для безумовних рефлексів: а) спадкові; б) природжені; в) видові; г) індивідуальні;                         2.  З наведеного переліку рефлекторних реакцій виберіть безумовний рефлекс: а) слиновиділення на вигляд їжі;                             б) слиновиділення на певний час; в) поворот голови у сторону різкого звуку; г) дії пілоту під час зльоту або посадки літака;          3. З наведеного переліку рефлекторних реакцій виберіть умовний рефлекс: а) дихальні рухи, що забезпечують вдих і видих;     б) ковтання їжі піж час травлення; в) турбота матері про дитину; г) вміння писати;                                                                               4. Укажіть процес, який відбувається в результаті, коли дія умовного подразника не підкріплюється безумовним:                           а) концентрація; б) іррадіація; в) гальмування;                                                                                                                                             5. Мигальний рефлекс є: а) умовним рефлексом; б) безумовним рефлексом; в) інстинктом;                                                                6. Нервові центри безумовних рефлексів не розташовуються в:   а) спинному мозку; б) мозочку; в) стовбурі мозку; г) підкіркових ядра головного мозку;                                                                                                                                                                  ІІ. Виберіть дві правильні відповіді. ( 1 бал)                                                                                                                                                   7. Назвіть захисні рефлекси: а) ковтання; б) слиновиділення; в) чхання;   г) зіничний рефлекс;                                                            8.  У правій  півкулі головного мозку містяться центри керування; а) орієнтації в просторі;  б) лічби; г) мовлення; в)  просторове уявлення;                                                                                                                                                                                                               9. Назвіть прояви організму, які спостерігаються під час швидкого сну: а) зростає частота дихальних рухів; б) знижується тонус м'язів; в) спостерігаються рухи очей; г) уповільнюється обмін речовин;                                                                                                       ІІІ. Встановіть відповідність . (2 бала)                                                                                                                                                               10.  Встановіть відповідність між типом темпераменту та його характеристиками: А. Холерик. Б. Сангвінік. В. Флегматик.               Г. Меланхолік. 1) нерішучий, легко підкоряється чужій волі; 2) дратівливі та неврівноважені в емоціях та поведінці; 3) мають високу працездатність, проте повільно приймають рішення; 4) енергійні та  наполегливі в роботі, врівноважені в емоціях;                  ІV. Встановіть послідовність. ( 1 бал)                                                                                                                                                              11. Зазначте правильну послідовність процесів, що відбуваються під час утворення слиновидільного умовного рефлексу:               а) їжа як безумовний подразник; б) виникнення тимчасового нервового зв'язку між зоровим і смаковим центрами;  в) світло лампочки як умовний подразник; г) сигнал слинній залозі про виділення слини; д) виникнення та прояв умовного слиновидільного рефлексу;                                                                                                                                                                                  V . Закінчіть речення. ( 1 бал)                                                                                                                                                                          12. Сукупність індивідуальних особливостей людини, фізіологічною основою якої є певний тип вищої нервової діяльності, це- ____________. 

     VІ. Творче завдання. ( 2 бала)                                                                                                                                                                          13. Порівняйте безумовні та умовні рефлекси. Наведіть приклади.                                                                                                              

  Варіант-ІІ                                                                                                                                                                                                          І. Виберіть одну правильну відповідь ( 0,5 бала)                                                                                                                                               1. Які особливості характерні для безумовних рефлексів: а) вони  тимчасові; б) вони набуті; в) вони індивідуальні; г) вони вроджені;                                                                                                                                                                                                                 2. Подразником другої сигнальної системи є: а) світло; б) звуки; в) слова; г) смак їжі;                                                                             3. До розумових операцій процесу мислення не належить: а ) аналіз; б) порівняння; в) спостереження; г) узагальнення;                 4. Оберіть приклад зовнішнього гальмування умовних рефлексів; а) виконання правил під час спортивної гри; б) припинення виділення шлункового соку при високій температурі; в) припинення слиновиділення без підкріплення  дії їжею; г) звуковий сигнал машини швидкої допомоги припиняє рух пішоходів через дорогу;                                                                                                      5. Вкажіть  безумовний рефлекс у новонародженої дитини, який з віком згасає: а) смоктальний; б) дихальний;  в) хапальний;        г) чхання;                                                                                                                                                                                                             6. Нервові центри умовних рефлексів  розташовуються в:  а) спинному мозку; б) стовбурі  мозку; в) корі великих півкуль;            г) мозочку;                                                                                                                                                                                                         ІІ.    Виберіть дві правильні відповіді. ( 1 бал)                                                                                                                                                7.  Порушеннями сну вважають: а) кашель; б) рухи очних яблук;   в) хропіння; г) мікросон;                                                                 8.  У лівій  півкулі головного мозку містяться центри керування: а) мовою; б) логічним мисленням; в) образним мисленням; г) орієнтацією в просторі;                                                                                                                                                                                     9.  Із наведеного переліку рефлексів оберіть умовні: а) кашель; б) дитина плямкає губами на вигляд пляшки з молоком;               в) відсмикування руки від гарячого предмета; в) збліднення у стоматологічному кабінеті; 

     ІІІ. Встановіть відповідність. ( 2 бала)                                                                                                                                                              10. Встановіть відповідність між видами пам'яті та її характеристиками: А. Рухова. Б. Образна. В. Емоційна. Г. Словесно-логічна. 1) вивчення текстів; 2) зберігання в пам'яті пережитих почуттів; 3) здатність малювати портрети; 4) навчання танцювальним рухам;                                                                                                               

ІV. Встановіть послідовність. ( 1 бал)                                                                                                                                                                 11.  Зазначте правильну послідовність виникнення внутрішнього гальмування: а) світло як умовний подразник; б) розрив тимчасових зв'язків; в) їжа як безумовний подразник відсутня; г) припинення  реакції організму на світло лампочки як умовного подразника; 

V. Закінчіть речення. ( 1 бал)                                                                                                                                                                               12. Сукупність відносно сталих психічних особливостей, які проявляються в діяльності та духовному житті людини , це- ___________________.

V. Творче завдання ( 2 бала)                                                                                                                                                                           13.Яке значення мають знання біологічних ритмів для навчання, праці та збереження здоров'я? 

 

​

                                

​

​

​

​